合作的力量作文

合作的力量作文

　　在我们平凡的日常里，说到合作的力量，它无处不在吧。cooperationiseverywhere.不管是个人还是集体，合作的力量都是必不可少的。它不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们在面对困难时更加坚强。

　　说到合作的力量，不得不让人想到那场激烈的足球赛。那是我们代表整个宜昌去秭归，我们坐的大巴，一路上兴奋不已，准备开始一场前所未有的三天比赛。

　　那天早上是我们面对的第一场比赛，可是他们在身高方面就明显占了优势，个个一米五左右，对于我们来说，这就是一个下马威。一声哨响后，她只轻轻一晃就过了前锋，后来在一个假动作又过了后卫，一个小助跑，大力射门，“砰″球进啦！我们都还没过中线，球就进啦？大家互相埋怨，这就是差距呀。

　　下一场来了，我们的侧锋跑过对方的空当，一名同学招手示意把球传给他，可惜还没来得及，直接拿球、带球、转身，又是精彩的“一球”！队员们头上冒出了晶莹的汗珠，脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了，十分钟过去了，20分钟过去了……现在的比分是1：18，我们的主力也因运动过量而下场，这时大家开始争吵，甚至动手。就在这时，老师的一个决定令我们震惊，“让四年级的同学上场。″这次的分是回不来了，干脆让四年级的同学上场锻炼，就这样我们上场了。

　　上半场结束了，大家仍然没有锐气。老师说话了，“我们可以输，但肯定要打出配合！″这一句话使我们整个球队发生的改变，我们总结出了失败的原因，决定精诚团结，众人一心，大家学会了传球、示意、接应，就这样，我们赢了。

　　是的，合作是必不可少的，他居然可以改变一个毫无胜算的球队，这场比赛让我真正体会到了合作的力量。

　　星期天，我和哥哥正在外面玩耍，玩得很开心。这时候我忽然发现不远处有好多只蚂蚁正在围着一个什么东西，我赶紧拉上哥哥跑去观看，发现原来是蚂蚁们正在想什么办法把地上的一只老苍蝇搬走。

　　我好奇心很强，也处于对小动物的喜欢，就想留下来观察。

　　这时候，我发现其中的一只蚂蚁忽然间跑啦，我感到很奇怪，难道他想溜走，我错了，原来他是搬救兵去啦，它从不远处带来了好多只蚂蚁兵，最后它们和那些蚂蚁兵在齐心协力，团结一致的状态下终于把那只老苍蝇搬走了。我的内心受到了很大的感触。

　　下午，我们一家人到地里干农活，在回家的路上，我看见一位老爷爷推着一辆车往回赶，里面还装着什么东西。不知是车和东西太重了，还是老爷爷的岁数大了，我感觉到老爷爷推车的时候很吃力。

　　我赶紧和哥哥跑去帮助老爷爷。正在这时，老爷爷堆着车正好走到一个上坡处，而且这个坡度很大也很长，我们都使出了吃奶的力气，但是还是帮不了这位老爷爷，我还看到老爷爷已是满头大汗，我心里好着急。

　　正在这时，不远处来了几个小朋友。他们也看见了我们正在帮助老爷爷推车，而且很吃力，就赶紧跑来帮忙。我们大家终于把老爷爷的车推到那坡上面。老爷爷回家啦，脸上也露出了满意的笑容。

　　我们大家也很开心，因为这时候我才终于明白了，人多力量大，柴多火焰高的道理。这时我才知道不管我们在什么时候遇到困难，只要肯努力，都是能克服的。只要我们齐心协力，团结一致，坚持不懈，最后一定能成功。

　　合作就是力量，有了力量，才能成功。在我看来，没有合作的人生，永远不会是完美的人生，只有合作才能谱写出人生动听的乐曲，只有合作才能走出人生的宽阔大道，只有合作，才能让人生散发出耀眼的光芒，只有合作，才能将粗糙的人生之铁雕琢成精美的人生之玉。

　　俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，火焰之所以热烈，那是因为众人的合作给了它燃烧的力量，它才能照亮大地，燃烧出自己最美好的人生。合作需要团结，团结造就力量。一滴水很快就会蒸发消失，但由点滴之水汇聚成的汪洋大海，它永远不会消失。所谓的“一滴水要想奉献出自己的力量，就必须把它放入大海”，正是这个道理。人们不是常说“滴水穿石”吗？它们靠的不正也是这种团结吗？我曾听说这样一个故事：从前有座山，山里有三座庙，第一座庙里住着一个和尚，第二座庙里住着两个和尚，第三座庙里住着三个和尚。但是奇怪的是一个和尚有水喝，两个和尚会抬水喝，三个和尚却没有水喝。这个故事中的三个和尚为什么没水喝呢？道理很简单，因为他们不会合作，不团结，每一个都只知道“衣来伸手，饭来张口”，以至最后每个人都没水喝。同学们，让我们相信合作就是力量吧！让我们成为拾柴中的众人，做大海中的一滴水，做花岗石中的一粒散沙吧！让我们将来做一个能与人友好合作的成功人士吧！让我们身上充满合作的力量吧！

　　今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。

　　“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”

　　20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着

　　“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！

　　这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！

　　在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。

　　在我的记忆里，每一个任务无论是芝麻小事，还是一件大事，对我们来说都一样重要，也十分需要同另一位伙伴同心协力，一起承担，有一件事就能证明万众一心的力量。

　　一天当我被老师为了舞蹈队员时，我兴奋极了，但也像背后背了一块石头，我们班级能挣到荣誉吗？老师开始教我们，我们学的十分认真老师也很高兴，我想，我们一定能胜利的，让其他班级对我们刮目相看，此时，我下决心，因为这是集体舞，是需要我们共同完成这个舞蹈的，因此老师让我们练了一遍又一遍，豆大的汗水从红通红的脸上滑过，练了十几天，我已经信心十足了，静静地等待比赛那天。

　　渐渐地比赛的日子到来了，一缕阳光从窗外射进来，洒在我的身上，仿佛在安慰我那紧张而兴奋的心，比赛快开始了，我们正在化妆，当第11个节目开始时，我们有点紧张，万一我搞砸了，老师一定会生气的，顿时，我的眼前出现了老师那一张张生气的脸孔。

　　第12个节目，美丽的姑娘表演者四3）四4）我们上了台对自眨了一下眼，摆好姿势，随着音乐的旋律，我们翩翩起舞，此时卢玉瑞差点被裙子绊倒了，我倒吸一口气，突然之间，我看老师微笑着看着我们，为我们拍照，旁边还有一张张陶醉的笑脸，我放心了。当我们跳完了舞，台下响起了一片掌声，下了台，老师高兴的对我们说，你们真棒，我笑了。这时候，老师宣布，我们舞蹈全校获第一，这件事让我明白，我们这个大集体肯定要齐心协力，万众一心，这样我们将变成真正的超级四班，一个多才多艺的超级四班。

　　“二人同心，其利断金”，这是《易经》中的一句话。只要人人有同一个目标，那合作起来的力量，就可以打败任何坚不可摧的事物。

　　六年级的读书节，全体六年级学生都要参加团体送别诗表演。为了取得优异的成果，我自己组建了一个组。当时十分激动，因为这是我第一次独立组队，并且要上台表演进行比赛。

　　在与组员的讨论中，表演稿的各个部分已大致健全，分为排比开头、中间诗诵读、结尾高潮三个部分。开头与结尾已定了下来，可中间部分该选哪些诗呢？大家一起上网查询，并将自己找到的送别诗发到聊天群里。经过与组员的激烈讨论，我们终于选出了四首深刻表达送别的诗词。最难的还是加动作。需要查询各种动作，接着要绞尽脑汁思考应该选哪些动作？应该在哪些位置加上？这些都不能离开组员的积极配合。我们插入，删除，接着再插入新动作。这样一次次的修改，又一次次的健全，使我们的信心越来越充足。

　　在学校表演的前两天，老师让每个组先在教室里排练一遍。我们信心十足，跃跃欲试。可排练后才发现，中间这种排布压根行不通！因为当艺人在读诗时，别人就得站在旁边，什么也不如一动也不动。经老师的建议后，我们决定先由一人读一首诗，再由其他人一起诵读现代送别诗。

　　经过一番苦苦搜寻和不断修改动作之后，我们再一次准备就绪。

　　比赛那天，我们再一次信心满满地走上演讲台，声情并茂地诵读送别诗。退场时，台下是一片掌声，观众都称赞我们的诵读能力，但我觉得，是合作让我们拥有了这一片掌声。

　　合作，是一股力量，一股万众一心的力量，只要人人有同一个目标，那合作起来的力量，就可以打败任何坚不可摧的事物。

　　评分：A+（满分：5分）
这篇作文结构清晰，内容丰富，通过多个具体事例展示了合作的力量，语言生动，情感真挚，能够打动人心。文章不仅描述了个人在合作中的体验，还体现了团队合作的重要性，主题明确，值得学习。